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第三批院级教育教学改革研究项目立项通知
来源: LDSports乐动体育      时间:2019-10-10       浏览次数:1233

LDSports乐动体育

关于开展第三批教育教学改革与研究项目

立项工作的通知

院属各单位:

为了进一步贯彻落实全国和河南省教育大会精神以及《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号),全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,深入开展教育教学改革,切实提高我校教学质量,决定组织开展第三批校级教学改革与研究项目立项建设工作。

一、立项申报

(一)项目内容

项目负责教师应树立教学改革创新意识,紧密联系教育教学实际,围绕项目确立研究目标和内容,深入开展项目研究与实践,注重实效,强化特色,力争取得实质性成果。各项目所在单位应加强本单位项目研究的管理、统筹和支持,紧密联系相关学科专业人才培养实际,围绕特色鲜明的高职院校建设,以项目研究为抓手,推进高职院校课程改革及教育教学综合改革,努力提高我院教育教学质量整体水平。

(二)立项条件

1.校级课程建设项目

1)负责人应具有讲师及以上职称或硕士及以上学位,学术水平

较高,教学效果优秀,能够独立完成课程改革项目任务,每位教师原则上只能申报担任一门课程的项目负责人;

2)具体负责课程教学改革项目计划的制定与实施,课程教学项目改革质量;

3)具有一支结构合理、水平较高、能讲授该门课程的师资队伍;

4)课程教学项目改革工作思路清晰,建设目标明确;

5)课程教学项目改革内容充实、有特色,题目自拟。

2.其他校级教学改革项目

1)能够紧密围绕学校“十三五”发展战略目标和2019年学校重点工作开展教学改革,具有较强的科学性、应用性、创新性和前瞻性;

2)具有较好的研究基础和较强的研究力量;

3)教改目标明确,研究思路清晰,有整体的研究设计方案,有明确的预期成果;

4)教改成果具有一定的推广价值,具有较强的实践意义和可操作性。

(三)立项办法

1.立项范围

1)符合我院规定人才培养方案中的所有课程。

2)学校教育教学改革中的热点和难点问题。

2.立项方式

本着自愿原则,校级教改项目由系(部)项目负责人所在单位推荐,学校评审。

  1. 立项要求

    1.校级课程建设项目立项要求

    1)基本资源建设要求

    基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源,包括课程设置、课程内容、教学设计、教学方法和手段、教学团队、课程教学条件、改革与创新等反映教学活动必需的资源。具体包括以下内容:

    ①课程设置。阐明该课程在专业中的定位分析(简述职业岗位要求、核心能力、人才培养规格和课程的性质,与专业前后课程的逻辑关系),课程与专业培养目标、职业岗位、产业需求的作用与关系。

    ②课程内容。应根据企业发展和完成岗位实际工作任务对知识、能力、素质的要求选取教学内容;应根据职业能力培养基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容,设计学习性工作任务;设计“教、学、做” 教学模式和实训、实习教学环节等内容重点阐述;要求所选教材或与行业企业合作编写的教材和课件、案例、习题、实训实习项目、学习指南等教学资料符合课程设计。

    ③教学设计。包括课程在实施过程中如何进行教学设计的 (包括这种设计表考核表、任务分解表、项目设计表等等)全面展示课程实施过程;要求保持教学设计与实际工作的一致性,能够把教学内容设计成工学交替、任务驱动、项目导向、理实一体等教学模式。

    ④教学方法与手段。应根据课程内容,灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、任务驱动、情境实训等现代教学法启发、引导学生学习,运用现代教育技术和虚拟技术优化教学过程,建立虚拟企业、虚拟车间、虚拟项目,提高教学质量。

    ⑤教学团队。详细介绍团队的知识结构、能力结构、专业结构、学历结构、双师结构、专兼结构等。

    ⑥教学条件。课程实践教学条件应满足实践教学要求;校内实训基地应有行业企业参与共同建设,应满足课程生产实训或仿真实训的需要;校外实习环境应为课程的实践教学提供真实的环境,满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要。

    ⑦试题库。凡教考分离课程必须建立试题库。

    ⑧改革与创新。阐述课程以后的改革思路;课程仍有的提升空间;课程特点与创新点。

    ⑨应在CN期刊上至少发表一篇反映本门课程开展教学内容、教学方法、教学手段、考核方式改革等相关研究的论文成果。

    2)拓展资源建设要求

    拓展资源是指反映课程特点,应用于各教学与学习环节,支持课程教学和学习过程,较为成熟的多样性、交互性辅助资源。具体包括以下内容:

    ①建立教学案例库;

    ②在线自测系统;

    ③建设在线开放课程。

    2.其他校级改项目立项要求

    参照附件2:第三批教育教学改革与研究项目立项指南。

  1. 项目评审与管理

    (一)评审程序

    1.单位申报。课程建设项目负责人由该课程归口教研室认定;其他校级教改项目由项目负责人所在单位认定。项目负责人须填写《LDSports乐动体育教育教学改革与研究项目立项申请书》(附件1),交课程所属系(部)或项目负责人所在单位审核。课程所属系(部)或项目负责人所在单位负责填写《LDSports乐动体育教育教学改革与研究项目立项申报汇总表》(附件3)。

    2.专家评审。学校组织专家对校级教学改革申报项目进行评审。

    3.立项公布。根据专家评审结果,经学校研究批准后发文公布。

    (二)项目管理

    1.校级教学改革项目的研究周期原则上为二年。

    2.学校将对此次立项通过的教学改革项目给予一定的资金支持。

    3.项目实行主持人负责制,具体负责项目的调研论证、方案设计、项目结项、实践应用和经费使用等工作,并及时将项目研究阶段性成果应用到人才培养工作实践中。项目组成员原则上不允许变更。

    4.各系(部)或项目负责人所在单位,负责项目的过程管理,加强日常指导;学校进行中期检查考核,督促指导项目建设。

    5.项目研究实践期内,无故不能完成研究任务或自行中止的项目,按规定予以撤销,所在系(部)或项目负责人所在单位下次申请教改立项时申报限额予以核减。

    6.校级教改项目择优按比例推荐到市厅级。

    三、报送材料要求

    1.《LDSports乐动体育教育教学改革与研究项目立项申请书》

    (附件1)纸质文本3份。

    2.《LDSports乐动体育教育教学改革与研究项目立项申报汇总表》(附件3)由课题所属系(部)或项目负责人所在单位汇总填写,纸质文本2份(即使申报1个课题也要填报)。

    3.申报时间:上述材料请于2019年10月31日前交到教务处办公室主任郭伟处(办公楼3楼),逾期不予受理。

    教务处    

    2019年10月9日

    附件1:LDSports乐动体育教育教学改革与研究项目立项申请书.docx

    附件2:第三批教育教学改革与研究项目立项指南.docx

    附件3:LDSports乐动体育教育教学改革与研究项目立项汇总表.excel